Pferdegestützte Interventionen

„Vom Pferd berührt, im Inneren bewegt“ – Pferde als Partner in Entwicklungsprozessen

Nach vielen Jahren, in denen ich Pferde zu tollen Begleitern und Reitpferden und Menschen zu tollen Pferdepartnern ausgebildet habe, kam die Zeit, in der meine eigenen Kinder klein waren und aufgrund ihrer angeborenen Sehbeeinträchtigungen vielseitige Förder- und Therapiemöglichkeiten erfahren durften. Dabei entdeckte ich die Liebe für die pferdegestützte Intervention. Sie hat mich sehr in ihren Bann gezogen und mich zur Weiterbildung zur pferdegestützten Therapeutin geführt, weil mich die Ergebnisse so fasziniert haben. Das Besondere an der pferdegestützten Intervention ist, dass auch der Zugang zu therapiemüden Kindern durch die Pferde wieder möglich wird. In jedem Fall dient die pferdegestützte Intervention bei der Unterstützung von körperlichen oder globalen Beeinträchtigungen, emotionalen und sozialen Auffälligkeiten und Lernschwierigkeiten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.

Mein Ansatz ist, dass jeder, der zu mir kommt, vor allem eine gute Zeit mit meinen Pferden und mir verbringen darf. Jeder soll in erster Linie so sein, wie er ist und sich durch die Pferde und mich angenommen fühlen.

Förderung und positive Veränderung entstehen ganz individuell durch den gezielten Einsatz der Pferde abgestimmt mit den individuellen Bedürfnissen der Menschen, weil Pferde:

  • Uns annehmen, wie wir sind und uns äußerlich nicht bewerten
  • Unser Verhalten spiegeln
  • Uns bewegen und wir uns durch sie bewegen lassen können
  • Wunderschöne, sanfte und soziale Tiere sind

Und somit zu großen Motivatoren werden, die in anderen Therapiebereichen nicht gegeben sind.

Dadurch kann Förderung in vielen Bereichen entstehen, z. B. Förderung von:

  • Kommunikationsfähigkeit
  • Sprachfähigkeit
  • Gleichgewicht und Koordination
  • Orientierung im Raum
  • Konzentration
  • Handlungsplanung und Impulskontrolle
  • Teamfähigkeit und sozialen Kompetenzen#
  • Abbau sozialer Ängste und Entstehung von Mut und Selbstvertrauen

Ich bin für dein Kind da, wenn es

AD(H)S, Autismus, Sehbeeinträchtigungen, emotionale oder soziale Schwierigkeiten, Dyskalkulie oder eine Lese-Rechtschreibschwäche oder andere Diagnosen und Entwicklungsverzögerungen hat. Ruf mich gerne an oder schick mir eine WhatsApp (+49 162 6809432) und wir können über unsere gemeinsamen Möglichkeiten sprechen und einen Ersttermin zum Kennenlernen vereinbaren.

Nach vielen Jahren, in denen ich Pferde zu tollen Begleitern und Reitpferden und Menschen zu tollen Pferdepartnern ausgebildet habe, kam die Zeit, in der meine eigenen Kinder klein waren und aufgrund ihrer angeborenen Sehbeeinträchtigungen vielseitige Förder- und Therapiemöglichkeiten erfahren durften. Dabei entdeckte ich die Liebe für die pferdegestützte Intervention. Sie hat mich sehr in ihren Bann gezogen und mich zur Weiterbildung zur pferdegestützten Therapeutin geführt, weil mich die Ergebnisse so fasziniert haben. Das Besondere an der pferdegestützten Intervention ist, dass auch der Zugang zu therapiemüden Kindern durch die Pferde wieder möglich wird. In jedem Fall dient die pferdegestützte Intervention bei der Unterstützung von körperlichen oder globalen Beeinträchtigungen, emotionalen und sozialen Auffälligkeiten und Lernschwierigkeiten von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen.

Mein Ansatz ist, dass jeder, der zu mir kommt, vor allem eine gute Zeit mit meinen Pferden und mir verbringen darf. Jeder soll in erster Linie so sein, wie er ist und sich durch die Pferde und mich angenommen fühlen.

Förderung und positive Veränderung entstehen ganz individuell durch den gezielten Einsatz der Pferde abgestimmt mit den individuellen Bedürfnissen der Menschen, weil Pferde:

  • Uns annehmen, wie wir sind und uns äußerlich nicht bewerten
  • Unser Verhalten spiegeln
  • Uns bewegen und wir uns durch sie bewegen lassen können
  • Wunderschöne, sanfte und soziale Tiere sind

Und somit zu großen Motivatoren werden, die in anderen Therapiebereichen nicht gegeben sind.

Dadurch kann Förderung in vielen Bereichen entstehen, z. B. Förderung von:

  • Kommunikationsfähigkeit
  • Sprachfähigkeit
  • Gleichgewicht und Koordination
  • Orientierung im Raum
  • Konzentration
  • Handlungsplanung und Impulskontrolle
  • Teamfähigkeit und sozialen Kompetenzen#
  • Abbau sozialer Ängste und Entstehung von Mut und Selbstvertrauen

Ich bin für dein Kind da, wenn es

AD(H)S, Autismus, Sehbeeinträchtigungen, emotionale oder soziale Schwierigkeiten, Dyskalkulie oder eine Lese-Rechtschreibschwäche oder andere Diagnosen und Entwicklungsverzögerungen hat. Ruf mich gerne an oder schick mir eine WhatsApp (+49 162 6809432) und wir können über unsere gemeinsamen Möglichkeiten sprechen und einen Ersttermin zum Kennenlernen vereinbaren.

Lern- und Gedächtniscoaching mit Pferden

Dieses Angebot dient als individueller Unterstützungsprozess für Schülerinnen und Schüler und die, die es bald werden wollen! Insbesondere Vorschulkinder, aber auch schon eingeschulte Kids können bei mir ins Coaching kommen , um das eigene Potential zu entfalten und von Beginn an eine gute Lernsituation zu erfahren. Sie dürfen erleben, dass an Herausforderungen auch mit Leichtigkeit herangegangen werden kann und Lerntechniken spielerisch vermittelt werden können. Durch das Erfahren von Selbstwirksamkeit und somit einer verbesserten Stressbewältigung sollen Spaß am Lernen und die Motivation dafür entstehen.

Die Zielerreichung des Lerncoachings wird durch die Unterstützung meiner Pferde wesentlich erleichtert, weil die Pferde:

  • Für Bewegung im Lerncoaching sorgen
  • Abwechslung und Spaß bieten
  • Das Coaching an der frischen Luft stattfinden lassen
  • als Motivator eine wichtige Rolle spielen
  • Empathie fördern und fordern
  • für das Gefühl von Angenommen-Werden sorgen und den Selbstwert verbessern
  • uns Spiegeln
  • Beim Vertrauensaufbau unterstützen
  • uns in der Weiterentwicklung wichtiger Fähigkeiten und Kompetenzen unterstützen (Konzentration, Kreativität, uvm.)
  • uns helfen, unsere Ressourcen zu aktivieren.

Ich freue mich, eure Kinder in der so wichtigen Übergangsphase ins Schulleben begleiten und unterstützen zu können. Gerne arbeite ich im Lerncoaching in kleinen Gruppen, in denen die Kids sich in ihrem Tempo auf die Ansprüche des Schullebens besser vorbereiten können.

Spielerisch und mit Hilfe der Pferde fördern wir:

  • Konzentrations- und Merkfähigkeit
  • Koordinationsfähigkeit und Wahrnehmung im Raum
  • Kommunikations- und Sprachfähigkeiten
  • Mengenverständnis
  • Teamfähigkeit
  • Kreativität

Angepasst an Alter und Entwicklung ist jedes Kind und jeder Teenie bei mir willkommen.

Ruf gerne an oder schick eine WhatsApp (+49 162 680 9432) und wir können bei einem Erstgespräch besprechen, wie ich dein Kind unterstützen kann.

Jahresprogramm „Ich komme in die Schule“ für Vorschulkinder und Erstklässler

Wie wäre es, wenn eure Kids schon vor der Schule erfahren, dass Lernen Freude macht?

FÜR ALLE INTERESSIERTEN: START DES PROGRAMMS FLEXIBEL UND EINSTIEG JEDERZEIT NOCH MÖGLICH!

Pferdegestützte Intervention für Vorschulkinder und Grundschüler zur Stärkung von Selbstvertrauen und der Vorläuferfähigkeiten für die Anforderungen in der Grundschule

In Kleingruppen von 4-6 Kindern werden die Vorläuferfähigkeiten für Lesen, Schreiben und Rechnen und für die Konzentrationsförderung spielerisch mit den Pferden entwickelt.

In 4 Blöcken mit jeweils 5 Einheiten können die Kinder gemeinsam ihre Stärken finden, Selbstvertrauen und -wahrnehmung verbessern und neue Fähigkeiten entwickeln. Dieses Jahresprogramm dient zum Aufbau eines stabilen Fundaments, um eventuellen künftigen Lernschwierigkeiten vorzubeugen.

Welche Vorläuferfähigkeiten sind gemeint und was wird gefördert?

  • Förderung der optischen Differenzierung
  • Förderung des optischen Gedächtnisses und der visuellen Merkfähigkeit
  • Förderung der optischen Serialität (die Wahrnehmung der richtigen Reihenfolgen)
  • Förderung der akustischen Differenzierung
  • Förderung des akustischen Gedächtinisses und der auditiven Merkfähigkeit
  • Förderung der akustischen Serialität
  • Förderung der Raumorientierung
  • Förderung des Körperschemas (Koordinationsfähigkeit, Gleichgewicht, Richtungssicherheit)
  • Förderung der Aufmerksamkeit
  • Verbesserung der Handlungs- und Impulskontrolle
  • Entwicklung von Teamfähigkeit und sozialen Kompetenzen
  • Abbau von sozialen Ängsten

Unterstützung und positive Veränderung erfahren wir in diesem Zusammenhang durch den gezielten Einsatz der Pferde, weil diese:

  • Uns annehmen, wie wir sind und uns äußerlich nicht bewerten
  • Unser Verhalten spiegeln
  • Uns bewegen und wir uns durch sie bewegen lassen können
  • Wunderschöne, sanfte und soziale Tiere sind.

Und somit zu großen Motivatoren bei der Entstehung neuer Fertigkeiten werden.

In diesem Jahresprogramm sind alle Kinder im Alter zwischen 5 und 8 Jahren herzlich willkommen.

Block 1: Ende August bis Ende September 2025

Block 2: Ende Oktober bis Anfang Dezember 2025

Block 3: Ende Februar bis Ende März 2026

Block 4: Mitte April bis Mitte/Ende Mai 2026

Die einzelnen Termine finden an abstimmten Wochentagen zu festen Uhrzeiten (jeweils 75 Min.) außerhalb der Schulferien statt.

Kosten: € 560,- inkl. angewandter Materialien

Interessiert? Dann ruf mich gerne an oder schick mir eine WhatsApp (mobil 0162 6809432).